| Funciones |
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Lidera la inducción y re inducción de estudiantes.
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Liderar la planeación, implementación, evaluación y mejorar los programas de convivencia. |
| Lidera la planeación, implementación, evaluación y mejorar del programa estructural de urbanidad. |
Establecer, implementar y controlar los niveles de responsabilidad y comunicación del proceso.
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| Verificar el registro, control, seguimiento y análisis de: puntualidad, asistencia, ausentismo, permisos, compromisos, requisitos, solicitudes y remisión de estudiantes a las instancias pertinentes con base en los procedimientos del Manual de Convivencia. |
| Verificar el registro, control, seguimiento y análisis de: puntualidad, asistencia, ausentismo, permisos, compromisos, requisitos, solicitudes y remisión de estudiantes a las instancias pertinentes con base en los procedimientos del Manual de Convivencia. |
Asistir a reuniones para tratar casos de comportamiento, juntas de convivencia y donde su presencia sea requerida. |
Implementar actividades para la participación de estudiantes y docentes en la reforma del Manual de
Convivencia. |
Asistir a reuniones para tratar casos de comportamiento, juntas de convivencia y donde su presencia sea requerida. |
| Acompañar las juntas de evaluación y promoción de las estudiantes. |
Atender a Padres de familia, estudiantes, docentes. |
| Establecer, implementar y controlar los niveles de responsabilidad y comunicación del proceso. |
Rendir informe de gestión a la Rectora. |
| Desarrollar acciones correctivas, preventivas y de mejora en la gestión de su proceso. |
Mantener los requisitos generales de la documentación del S:G.C. de su proceso.
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| Participar en la Evaluación de Docentes y demás personas a su cargo. |
Velar por el buen servicio de Primeros Auxilios en Enfermería.
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| Socializar y velar por el cumplimiento del reglamento interno o manual de convivencia |
Atender las situaciones comportamentales que se presenten en las estudiantes. |
Dinamizar las actividades religiosas, deportivas, culturales, sociales, cívicas y académicas que realiza la
Institución en coordinación con otros procesos. |
Establecer, implementar y controlar los niveles de comunicación y responsabilidad de su proceso. |
| Cumplir con el horario establecido y demás funciones que le sean asignadas de acuerdo a la naturaleza de su cargo. |
Coordinar y supervisar el trabajo de Psicología y Fonoaudiología. |
| Otorga permisos a los docentes y personal a su cargo. |
Organizar la participación docente en la convivencia escolar. |